◈ 연구배경

행복과 삶의 만족도 및 낙관주의 사이의 관계가 존재하는지를 살펴보고, 대학생의 경우 어떻게 더 나은 성격과 실력을 구성하게 되는지 조사하고자 함

◈ 연구방법

두 개 이상의 변수사이의 존재를 확인하기 위한 관계형 스크리닝 모델로 연구가 수행.

터키의 Erciyes 대학 내 스포츠 학과 학부 학생 1360명의 지원자 중 무작위로 선택된 318명을 바탕으로 연구가 진행되었으며 SPSS 20.0 패키지 프로그램을 통해 개인정보 양식, 행복지수, 생활만족도와 같은 척도를 기반으로 얻은 데이터가 통계적으로 분석됨.

연구 참여자의 인구통계학적 프로필

◈ 연구결과

- 행복과 삶의 만족도 사이 양의 상관관계가 있음

- 행복과 낙관주의 사이 또한 높은 수준의 양의 상관관계가 있는 것으로 나타남

- Puskar et al. (1999),Lyubomirsky (2007), Diener (1984) 등 여러 학자들 또한 행복과 삶의 만족도 사이 관계를 확인하는 연구를 진행하였음

이론적 기여

1) 행복과 삶의 만족도 그리고 낙관주의 사이 정(+)의 관계가 있는 것으로 확인되나 일부 연구에서 변수에 따라 그 수준이 변함

2. 실무적 기여

1) 교육과정의 심리적 측면을 고려하면, 행복이란 더 많은 자격을 갖춘 예비교사를 양성하는 데 기 여할 수 있을 것

2) 학업 성취도를 높이기 위하여 학생들의 행복도를 높일 수 있는 프로그램과 환경을 조직하는 것이 중요함

보조연구원: 한승은(관광학부 4학년)